LA MISIÓN COMPARTIDA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA ARA IMPLEMENTAR UNA EDUCACIÓN RELIGIOSA INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES

El objetivo principal de esta investigación, fue analizar La Misión Compartida entre Familia y Escuela para Implementar una Educación Religiosa Integral de los Estudiantes de una Institución Educativa en el Corregimiento de Caracolicito Cesar. Debido al problema de la baja vinculación y apoyo de los padres de familia en los procesos escolares, los objetivos específicos, se enfocaron: 1. Caracterizar las percepciones de las familias y la comunidad educativa en relación con la formación en ética, moral y religiosidad. 2. Determinar y gestionar las mejores estrategias pedagógicas y didácticas que favorezcan la articulación de la familia y la escuela. Para ello, se adoptó el enfoque epistemológico hermenéutico- interpretativo y se diseñó una metodología cualitativa con apoyo de una herramienta cuantitativa. Se implementaron encuestas sociodemográficas y de participación, grupos focales y entrevistas, se tuvieron en cuenta las siguientes categorías de análisis: la relación familia – escuela, la Escuela un lugar de formación integral, Pedagogía de la Ética, y Gestión de estrategias Pedagógicas en la educación básica, para articular familia y escuela en procesos formativos. La investigación permitió reiterar el papel de articulación entre familia y escuela como medio indispensable logara una formación integral. Finalmente, se formuló una propuesta de intervención (participativa) para el Colegio José Agustín Mackencie, orientada a fortalecer dichos procesos en la institución. Esta investigación generó aportes significativos al campo de estudio y propuso numerosas líneas de profundización para futuras investigaciones.

Romero Benítez, D. M. (2022) La Misión Compartida entre Familia y Escuela para Implementar una Educación Religiosa Integral de los Estudiantes de una Institución Educativa en el Corregimiento de Caracolicito Cesar (Doctoral dissertation, Maestría Evaluación en Educación).